Άνοιξε η πλατφόρμα για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στο νέο πρόγραμμα κατάρτισης της ΔΥΠΑ(δράση 16913), το οποίο προσφέρει εκπαιδευτικό επίδομα έως 750 ευρώ μικτά.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται αποκλειστικά μέσω της πλατφόρμας gov.gr και θα παραμείνουν ανοιχτές μέχρι να καλυφθούν οι διαθέσιμες θέσεις.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε συνολικά 114.384 εργαζόμενους στον ιδιωτικό τομέα και περιλαμβάνει 150 ώρες τηλεκατάρτισης. Οι συμμετέχοντες που θα ολοκληρώσουν επιτυχώς την εκπαίδευση θα λάβουν επίδομα 5 ευρώ ανά ώρα κατάρτισης, δηλαδή έως 750 ευρώ μικτά.
Ποιοι μπορούν να συμμετάσχουν
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν μισθωτοί του ιδιωτικού τομέα που:
- είναι τουλάχιστον 18 ετών
- είναι απόφοιτοι τουλάχιστον υποχρεωτικής εκπαίδευσης
- δεν είναι αυτοαπασχολούμενοι, ελεύθεροι επαγγελματίες, δημόσιοι υπάλληλοι ή άνεργοι.
Η εκπαίδευση πραγματοποιείται εκτός ωραρίου εργασίας και γίνεται εξ αποστάσεως μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας.
Ποιοι αποκλείονται
Εκτός προγράμματος μένουν όσοι έχουν ήδη συμμετάσχει την τελευταία διετία (2023–2025) σε πρόγραμμα της ίδιας δράσης.
Επίσης, αν κάποιος έχει παρακολουθήσει μέσα στο 2025 επιδοτούμενο πρόγραμμα άλλης δράσης, οι ώρες κατάρτισης δεν πρέπει να ξεπερνούν συνολικά τις 300 και δεν πρέπει να πιστοποιούνται οι ίδιες δεξιότητες.
Τα δικαιολογητικά για την αίτηση
Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν ηλεκτρονικά τα εξής:
- ΑΦΜ
- ΑΜΚΑ
- Αντίγραφο ταυτότητας ή διαβατηρίου
- Αντίγραφο τίτλου σπουδών
- Αποδεικτικό ωραρίου εργασίας από το Εργάνη
- Υπεύθυνη δήλωση μέσω gov.gr
- IBAN τραπεζικού λογαριασμού
Σημαντικό είναι ο αιτών να είναι ο πρώτος δικαιούχος στον τραπεζικό λογαριασμό που δηλώνεται.
Τα αντικείμενα κατάρτισης
Τα προγράμματα επικεντρώνονται σε τομείς που παρουσιάζουν αυξημένη ζήτηση στην αγορά εργασίας, όπως:
- ψηφιακές δεξιότητες και τεχνολογίες πληροφορικής
- πράσινες δεξιότητες και βιώσιμη ανάπτυξη
- διαχείριση ενέργειας και περιβαλλοντικές πρακτικές
- οικονομικός εγγραμματισμός
- σύγχρονες επαγγελματικές δεξιότητες που σχετίζονται με την παραγωγικότητα και την καινοτομία.
About The Author
