Πόσος χρόνος μπροστά σε κινητό, τάμπλετ ή τηλεόραση θεωρείται υπερβολικός για ένα παιδί; Μια μεγάλη διεθνής ανασκόπηση επαναφέρει το ερώτημα, καταγράφοντας σύνδεση ανάμεσα στην αυξημένη χρήση ψηφιακών συσκευών και σε λιγότερο ευνοϊκά αναπτυξιακά αποτελέσματα.
Η μελέτη δημοσιεύτηκε στο JAMA Pediatrics και εξετάστηκε από τον Guardian. Οι ερευνητές ανέλυσαν ευρήματα προηγούμενων ερευνών, με συνολικά στοιχεία για περίπου 2,8 εκατομμύρια παιδιά από 64 χώρες. Στο επίκεντρο βρέθηκαν δραστηριότητες όπως τα βιντεοπαιχνίδια, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και η παρακολούθηση περιεχομένου μέσω streaming.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, ο περισσότερος χρόνος σε οθόνες συνδέθηκε συχνότερα με χαμηλότερες επιδόσεις στη μάθηση και λιγότερο ευνοϊκές ενδείξεις για τη γλωσσική ανάπτυξη. Παράλληλα, η αυξημένη χρήση συσχετίστηκε με περισσότερες συναισθηματικές, συμπεριφορικές και κοινωνικές δυσκολίες.
Υπάρχει, ωστόσο, ένας κρίσιμος περιορισμός: τα ευρήματα καταγράφουν συσχετίσεις και δεν αποδεικνύουν ότι η χρήση οθονών προκαλεί από μόνη της τις δυσκολίες. Το διαθέσιμο απόσπασμα της μελέτης δεν προσδιορίζει συγκεκριμένο ημερήσιο όριο ωρών που να θεωρείται υπερβολικό για όλα τα παιδιά.
Τα αποτελέσματα αναδεικνύουν τη σημασία της ισορροπημένης χρήσης ψηφιακών συσκευών, χωρίς να υποκαθιστούν εξατομικευμένες συμβουλές από ειδικούς. Η ηλικία του παιδιού, το περιεχόμενο που παρακολουθεί και ο χρόνος που αφιερώνει σε άλλες δραστηριότητες αποτελούν σημαντικές παραμέτρους στη συζήτηση για τον χρόνο οθόνης.
